2018-2019学年人教A版必修三 第二单元 文化传承与创新 第四课传统文化的继承 学案1
2018-2019学年人教A版必修三 第二单元 文化传承与创新 第四课传统文化的继承 学案1第2页

(1)积极作用:在社会发展过程中,传统文化如果能顺应社会生活的变迁,不断满足人们日益增长的精神需求,就能对社会与人的发展起积极作用。

(2)消极作用:如果一成不变,传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。

请思考:现代科学技术迅速发展,传统文化已跟不上时代的步伐,已经过时了吗?

提示 判断文化过时与否,要看它能否随着社会的发展而发展。传统文化如果能顺应社会生活的变迁,不断满足人们日益增长的精神需求,就能对社会与人的发展起积极作用,这时它就是不过时的;反之,它就是过时的。

三、取其精华,去其糟粕

1.传统文化的积极意义

(1)对民族、国家:一个民族、一个国家,只有发挥传统文化的积极作用,克服传统文化的消极作用,才能兴旺发达。

(2)对个人:每个人只有正确对待传统文化的影响,才能使自己全面发展,更好地创造新生活。

2.对待传统文化的态度

正确态度:"取其精华、去其糟粕",批判继承,古为今用。

(1)保持、发扬:对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容,应该继续保持和发扬。

(2)改造、剔除:对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西,必须"移风易俗",自觉地加以改造或剔除。

试判断:保护好古村落有利于全盘继承中国传统文化。(  )

提示 错误。对待传统文化应批判继承、古为今用。

探究点一 传统文化的特点、作用

《庄子·大宗师》指出:"善妖善老,善始善终",《史记·陈丞相世家赞》也记载:"以