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课 题
第三单元 认识方向 第3课时 认识东北、东南、西北、西南 教学内容
教材第23-25页。
教学目标 1．在东、南、西、北的基础上，认识东南、东北、西南、西北。
2．结合东南、东北、西南、西北等方位认识简单的路线图．并会用方位词描述行走路线。
3、经历东北、东南、西北、西南、等方位知识的产生过程，体会到数学知识源于生活，进一步培养学生辨认方向的意识，发展学生的空间观念。
4、能积极参与探究物体所在方向的数学活动，进一步体会方位知识的作用和价值，感受数学知识与日常生活的密切联系。 重点、难点 重点：能辨认东北、东南、西北、西南四个方向。
突破方法：经历东北、东南、西北、西南四个方向知识的过程，使学生能辨认东北、东南、西北、西南四个方向。
难点：体会认识方向的相对性。
突破方法：通过北方的确定来体会认识方向的相对性。
教学准备
主题图。