小学语文学科《唯一的听众》教案

教学课题 《唯一的听众》 主备人 王宇峰 课型 精读课 课时安排 2 总课时数 上课日期 二次备课审

批人签字 二次备课

审批时间

学习目标 1.学会6个生字。正确读写"神圣、悠悠、庄重、仪式、抱歉、溜走、介意、追问、荒唐、声望、割舍、大吃一惊"。

2.培养学生的关爱品质，懂得帮助别人，学会关爱。

3.理解课文内容，通过老教授的言行与"我"的心理、行动变化感受老人对"我"的爱护、鼓励，以及"我"对她的敬佩、感激之情。 学习重点 目标3 学习难点 目标2 教学准备 音乐片段、小黑板 学习过程 第一课时

一、导入新课

1.播放《月光奏鸣曲》。

2. 同学们，刚才你们听的这首小提琴曲美吗？大家听得多认真、多投入呀！你们，就是这首曲子的──听众（板书）

可是，曲子好听琴难拉。有一位小提琴的爱好者，刚开始，他拉出的小夜曲，被人当作是锯桌腿的声音。他感到十分沮丧和灰心。但是后来，他成功了，这都是得益于他的那位──唯一的听众。