师：你真聪明，我们要想知道栏杆要多长，就是要求长方形菜地的周长。

2、 给出长为5米，宽为3米的长方形

师：你能用什么方法求出长方形菜地的周长？请听要求：独立思考、独立探索不同的方法去求出菜地的周长，把你的算法写在练习本上。（两分钟）

生：5＋3＋5＋3＝16（米）

师：5代表的是什么？3代表的又是什么？你能用文字来说一说长方形的周长吗？

生：　长＋宽＋长+宽＝长方形的周长（板书）

师：还有不同的方法吗？

生：5×2＋3×2＝16（米）

长方形的周长＝ 长×２＋宽×２（板书）

生：（5＋3）×２＝16（米）

长方形的周长＝（长＋宽）×２（板书）

配合学生说算理，课件展示：栏杆先围一个长，再围一个宽。提问："这时围了多少米？是长方形的周长的多少？"接着展示：用栏杆围剩下的一半。教师提问："长加宽得到的是长方形的周长的多少？长方形的周长是由几个长加宽组成的？"

所以长方形的周长＝（ 长 ＋ 宽 ）×２

总结：看板书，长方形的周长有这么多的计算方法一起来读一读。谁能说一说我们是怎样求长方形的周长的？