【说明】 可以根据磁场对电流有作用力而对未通电的导线没有作用力，引导学生提出猜想：磁场对电流作用力的实质是磁场对运动电荷的作用力。

【思考】观察图中B、F、v方向的关系？

　　(2)洛伦兹力的方向

　　当B与v垂直时,F、B、v两两垂直。(学生分析总结)

左手定则

　　a. 让磁感线垂直穿入手心，

　　b. 四指方向---正电荷运动的方向，

　　c. 拇指方向---洛伦兹力的方向；

　　【思考】如果是负电荷,我们应如何判定洛伦兹力的方向?

　　四指方向：与正电荷运动的方向一致；与负电荷运动的方向相反。

　　【讨论】B、v、F三者方向间的相互关系。如图所示。

　　甲　v与B垂直 乙　v与B不垂直

　　　　洛伦兹力与粒子运动方向、磁感应强度方向的关系

　　学生：F总垂直于B与v所在的平面。B与v可以垂直，可以不垂直。

　　【课堂练习】

　　1、已知电荷电性、电荷运动的方向、磁场方向，判断洛伦兹力的方向。

[学生解答]