2017-2018学年人教A版必修三 通过激素的调节 (导学案)
2017-2018学年人教A版必修三 通过激素的调节 (导学案)第2页

【思考与交流】

1. 在治疗糖尿病的过程中用到特效药胰岛素,它能口服吗?为什么?

2. 列举激素分泌异常引起的疾病.

【练习巩固】

1、下列有关促胰液素发现史的叙述,不正确的是( )

A.促胰液素是人们发现的第一种激素,是由胰腺分泌的

B.沃泰默实验其中一组对照组排除盐酸作用于胰腺分泌胰液

C.斯他林和贝利斯在沃泰默研究的基础上,勇于向权威挑战,大胆质疑、探索与创新是成功的关键

D.促胰液素是由小肠黏膜分泌的,作用于胰腺,促进胰腺分泌胰液

  

二、激素调节的实例

实例一:血糖平衡的调节

【预习完成】

1、来源1、 2、 3、

去路1、 2、 3、

2、血糖平衡的调节主要依靠 和 两种激素来调节。

【思考与交流】

1、胰岛B细胞在合成和分泌胰岛素时,可能需要细胞中哪些结构的参与?大致的过程是怎样的?

2、什么叫反馈调节?反馈调节的例子及意义?

实例二:甲状腺激素分泌的分级调节

【预习完成】

1、当身体的 受到寒冷刺激时,相应的神经冲动传到 ,该器官就会分泌 ,该激素运输到 ,使 分泌 ,该激素随 运输到 ,促使甲状腺激素的合成和分泌。

2、当血液中的甲状腺激素含量增加到一定程度时,又反过来抑制 和 分泌相关激素,进而使甲状腺激素的分泌减少,这样体内的甲状腺激素含量就不至于过高。可见甲状腺激素的分级调节,也存在着 调节机制。

【思考与交流】

1、 列举存在协同作用和拮抗作用的激素。

2、下丘脑、垂体与相关腺体的关系(用简图表示)