第三单元：倍数与因数

　　单元目标

　　1、结合具体情境，经历探索数的有关特征的活动，认识倍数和因数；

　　2、能在100以内的自然数中找出10以内某个自然数的所有倍数，能找出100以内某个自然数的所有因数，知道质数、合数；

　　3、经历2、3、5的倍数特征的探索过程，知道2、3、5的倍数的特征，知道奇数和偶数；

　　4、通过实践感知数的奇偶性；

　　5、能根据解决问题的需要，收集有用的信息，进行归纳、类比与猜测；

　　6、在探索数的特征的过程中，体会观察、分析、归纳、猜想、验证等探索方法，体验数学问题的探索性和挑战性。

教学重点：注重引导学生在数学活动中探索数的特征。

　　教学难点：通过数形结合，理解质数与合数，能正确区分； 了解数的奇偶性，会判断奇偶数。

　　第1课时 倍数与因数

　　教学内容：P31-32

　　三维目标：

　　知识目标：认识自然数和整数，联系乘法认识倍数与因数。

　　能力目标：掌握如何找一个数的倍数的方法 。

　　情感目标：培养学生认真自学、有问题在小组内合作学习的良好习惯，从而提升团体合作能力。

　　教学重点:

　　1、自然数与整数的区别

　　2、因数倍数的研究范围

　　教学难点：因数倍数的相互依存

　　教学准备：小黑板

　　教 法：引导自学，精讲疑难

学 法：自主探索与合作交流