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《小小的船》教学设计
一、教材简说：
这是一篇韵文。课文以优美的语言、形象的比喻，描绘了一幅奇妙的夜景图──月儿是小船，"我"正坐在"船"上看着蓝蓝的天空和闪闪的星星......想象奇特，易于激发儿童朗读的兴趣，驱遣他们的想象。
二、教学目标：
1．认识9个生字，会写4个字。认识1个偏旁"门"。
2．正确、流利地朗读课文，背诵课文。
3．感受晴朗夜空的美丽，生发热爱大自然的情感。
三、教学过程：
（一）创设情境，激发兴趣
1．请大家猜个谜语："有时落在山腰，有时挂在树梢。有时像个圆盘，有时像把镰刀。"
2．出示课文插图：同学们，这幅夜景图美吗？
我们一起来欣赏一首优美的歌曲，听完以后大家说说你们发现了什么。（欣赏《小小的船》）