北师大版小学语文六年级下册《养花》教学设计
北师大版小学语文六年级下册《养花》教学设计第2页

  3.教学目标

  【知识与能力目标】

  1、正确认读3个要求会认的生字,掌握5个要求会写的生字。

  2、理解课文内容,正确、流利、有感情的朗读课文。

  3.培养学生搜集信息,以及预习课文的能力。

  【过程与方法目标 】

  1、在教师创设的情境下,学生自主学会本课生字,并在具体语言环境中理解词语、积累词语。

  2、在朗读感悟中培养学生探究语言文字的能力。

  3、使学生能用自主合作的方式探究文本,同时对老舍养花提出一些疑问,或者提出自己对养花的看法。

  【情感态度和价值观目标】

  体会作者从养花中得到的乐趣,从而感受生活的美好,培养健康向上的情趣和热爱生活的思想感情。

  4、教学重难点: 理解课文内容,体会作者从养花中得到的乐趣,培养热爱生活、健康向上的思想感情。

  二、教学准备:

  1、多媒体课件

  2、搜集关于老舍养花的资料

  三、教学过程:

第一课时

  一、课前谈话,引入本课

  你喜欢养花吗?谁说说养花有什么好处?那么我们看文中老舍先生是怎么看待养花的?