2、师生互动，探究化学方程式的书写

学生探究任务一：化学方程式的书写步骤

1、试着写出氢气在氧气中燃烧的化学方程式；

2、试着写出二氧化碳与碳在高温下反应生成一氧化碳的化学方程式。

【生】完成任务，同组互相检查

【问题】请总结一下你书写这两个化学方程式的步骤

【生】组内交流讨论化学方程式的书写步骤

投影：

学生探究任务二：如何配平化学方程式

投影：

问题：我们如何来确定这个化学反应中各物质化学式前的化学计量数呢？

【指导阅读】P107多识一点，最小公倍数法配平化学方程式

【讲解】最小公倍数法配平化学方程式的步骤

投影：

a、找元素：找出在反应式两边各出现一次，且两边原子个数相差较多或最小公倍数较大的元素的原子作为配平的起点

找出的原子是氧原子；

b、计算最小公倍数

左边氧原子个数是2，右边氧原子个数是3，因此最小公倍数是：2×3=6

c、计算化学式前面的化学计量数

O2: 6÷2=3，

Al2O3：6÷3=2