（1）如果你是这串音符中的一个，当老奶奶正在思念老爷爷时会对其他音符说......你想对老奶奶说......
（2）如果你是这串音符中的一个，你要为老奶奶唱......
（3）如果你是老奶奶,你会对音符说......
（4）作为一个小读者,你想对......说......
6、做一个快乐的音符,把欢乐带给他人。有感情地再读课文。
六、布置作业
1、把这个感人的故事讲给大家听。
2、像小音符一样，把快乐带给大家。
四、板书设计：
一串快乐的音符
哼 唱 老奶奶
听 想 笑了
