盘 点

收 获

在实际生活中，你有过类似"花边饺子"的感受吗？想一想，再写下来

学生自由说

导 学 案 设 计

科 目 语文 年 级 五年 备 课 人 课 题 花边饺子 课 时 安 排 2 审核人 使 用 时 间 学

习

目

标 1、 掌握本课的生字词

2、 有感情朗读课文，整体把握课文内容。

3、 理解课文重点语句的意思，体会文章表达的感情。

培养学生关爱，孝顺父母。 教 学

重 点

难 点

整体把握课文内容，体会章表达的情感。 导 学 流 程 学 案 导 案

自

主

学

习

1、 读生字词，画出本课要求认识的字，想一想，怎样记住这些字?

2、 比较组词

饺（　　）桔（　　）馅　（　　）筷　（　　）

较（　　）拮（　　）陷　（　　）快　（　　） 通过查阅字、词典等方法来解决不认识的字词。

合

作

探

究

1、 自读课文

2、 课文围绕"花边饺子"写了哪几件事?

3、 用不同的形式朗读课文，读后思考

妈妈为什么要包花边饺子？

"我"为什么要包花边饺子？

课文为什么用"花边饺子"做题目？

通过自读感悟的方法，仔细体会花边饺子的含义。

展

示

交

流

课文讲的是作者在童年时，妈妈的花边饺子，给了他难忘的记忆，成了年后，给妈妈过生日。他也包了一个带花边的花边饺子，讨得年迈的母亲对儿子的疼爱，和儿子孝顺母亲之情。

展示学习成果，共享资源，达成共识。

巩

固

练

习

教材7页 1、2、3题 学生独立完成

达

标

检

测

1、 读课文，找出自己喜爱的词语抄写下来

2 在实际生活中，你有过类似的感受吗？讲讲你自己的故事。

　　3 本文表现了感人的母爱之情，我们还学过很多有关"母爱"的文章或诗词，你能说出其中一些吗？ 及时交流反馈测评