过程与方法：1.从整体上认识英国历史发展，整理出英国成为世界工厂的过程，认识英国打造世界工厂的措施的全面性。

2.注意历史发展中经济史材料、数据和图表的阅读，培养自己用数字说明经济生活问题的能力，养成务实的经济分析习惯。 情感态度与价值观：科技是第一生产力，科技进步导致人类社会向前发展，关注科技发展的方向，培养崇尚科学、不断创新的精神。 教学重点：工业革命的重大成就和世界市场的初步形成 教学难点：工业时代的经济组织的理解 1.教法：情境创设、任务驱动法等

2.学法：自主学习法、讨论法、情景体验等 合作探究单、PPT、视频、图片等 师生活动 一、复习导入：随着新航路的开辟和殖民扩张活动的进行，促使世界的交流日益密切，也促进了欧洲经济的迅速发展。在巨大的利润诱惑下，资本主义国家进行了一场前所未有的生产革命--工业革命。那么，工业革命是从哪个国家开始的呢？取得了哪些主要成就？对世界产生了怎样的影响？

二、概念解析

1.什么是工业革命？

工业革命是指资本主义发展史上用机器大生产代替手工劳动的飞跃。18世纪60年代首先发生于英国，到19世纪中期，法、德、美等国也相继完成了工业革命。它既是生产技术的一次革命，也是生产关系的一场革命。它为世界市场的发展和人类文明进步奠定了雄厚的物质基础和先进技术基础。

本质特征：机器大生产取代手工劳动。

三、 新授

（一） 工业革命

1、 前提和条件 假如你是18世纪英国的一资本家，你为什么要对传统的手工工场进行根本变革？需要哪些条件呢？

学生结合教师提供的图片思考需要的条件，这些条件在英国又是怎样具备的？

学生回答后归纳为：

政治前提 -资产阶级代议制的确立和完善

资金 -资本原始积累(圈地运动、殖民掠夺)

技术 -手工工场时期的积累 劳动力-圈地运动

原料-圈地运动、煤铁资源、殖民掠夺

国内市场 -圈地运动等 国际市场 -殖民扩张、殖民贸易

合作探究探究：对比同期的中国，说说为什么不首先发生在中国呢？

（缺乏政治前提、资金保障、长期工场手工业的技术积累、闭关锁国政策）

2． 工业革命的进程

学生结合课本自主梳理展示。

纺织业：动力：交通运输业：生产组织形式：

提供《瓦特的故事－水蒸汽的启示》，从这故事中可以感悟到什么？

（科学发现、发明需要钻研精神和创新意识等等。）

3． 结合史实和以下材料，思考第一次工业革命的开展给英国带来了什么影响？

（1）【材料一】

◆工业革命使社会生产力有惊人的发展。以英国为例，从1770年到1840年，每个工人的日生产率平均提高20倍，英国的原棉消耗量从1800年的5200万磅，增加到1840年45590万磅。 生铁产量

1720年为25000吨,1840年增至139640吨。煤产量1770年为260万吨，1836年增至3000万吨。

【材料二】

①极大地提高了社会生产力，使英国率先完成从农业社会向工业社会的转变；

（2）工业革命后，农业、工业在英国国民经济中的比重

②英国实现工业化；

【材料四】

◆1760年,英国5万到10万人的城市只有一个, 1851年达到13个，而且10万人以上的大城市已经有7个。特别是新兴工业城市的发展迅速,如曼彻斯特、利物浦、格拉斯哥等等。1851年,英国的英格兰和威尔士的城市人口总和已经超过农村人口，城市人口比重达到 50.2，初步实现了城市化。

③改变了英国的经济地理和人口结构，加快了城市化进程；

【材料五】

工业革命时期，（英国）初等教育得到了很大的发展。1780年，热心于平民教育的传教士、出版业者R·雷克斯在英格兰的格洛斯特郡出资创办了星期日学校。这是一种在星期日为在工厂做工的青少年进行宗教教育和识字教育的免费学校。19世纪中期，英国此类学校的学生达250万人。--资料来自网络。

思考：星期日学校的设立，说明了工业革命给英国带来怎样的影响？

④工业革命促进了科学教育事业的发展，也促进了科学共产主义的诞生。

【材料六】19世纪中期，英国的生产能力比世界上其他国家的总和还要多......英国的煤产量占世界总产量的三分之二，是美国的7倍，德国的8倍，法国的近10倍......1850年，英国蒸汽机产生的能量占欧洲的一半以上......1848年，英国的铁产量已经超过世界上其他国家的产量总和。

1854－1856年间英国制成品占领1╱2的世界市场，工业品占领1╱3的世界市场，其中，棉布占世界的1╱2以上。

--人民版《必修二》P96

思考：工业革命完成后，英国确立了怎样的地位？

英国取得"世界工厂"地位。

学生结合课本思考英国为何取得"世界工厂"的地位？英国为什么被称为"世界工厂"？

材料七：恩格斯在《英国工人阶级状况》中指出："新生的工业能够这样成长起来，只是因为它用机器代替了手工工具，用工厂代替了作坊，从而把中等阶级的劳动分子变成工人无产者，把从前的大商人变成了厂主；它排挤了小资产阶级，并把民间的一切差别化为工人和资本家的对立。"

思考:工业革命后，英国阶级关系方面发生了什么变化?

形成了两大对立阶级：即工业资产阶级和工业无产阶级。

材料八：自工业革命开始以来，人们一直在以矿物燃料的形式（煤、石油、天然火）把各种形态的碳从地下开采出来，经过燃烧使之转化为热量、H2O（水蒸气）、C2O、少量的SO2、CH4和其他气体，并释放出来。--使全球空气中CO2的体积比节节上升，从前工业化时代的280PPM上升到目前的360PPM。

-J•格里宾《历史焦点》（上卷）

这段材料说明什么？

环境污染问题，人与自然的矛盾开始日益突出。

（二）世界市场的孕育和成熟

1.为什么说工业革命推动世界市场的初步形成？

2.资本主义世界市场逐渐成熟的标志是什么?

学生结合课本思考后回答

三、小结

四、课后拓展

工业革命对中国的影响？（政治、经济、思想文化）