人教版小学数学五年级下册第八单元《找次品》教学设计
人教版小学数学五年级下册第八单元《找次品》教学设计第2页

师:同学们,今天吴老师要和你们一起去探究一些新知识,准备好了么?

生:准备好了.

出示PPT找不同,前三幅图是差异很明显的,或长度不同,或大小不同或颜色不同,然后再出示3瓶一模一样的钙片图片,这个时候学生迟疑,不能立刻说出答案.

师:若有一瓶被老师拿走了3片,现在你能找出来么?有什么方法?

生:数一数,掂一掂,称一称......

师:没错,有很多种方法,其实,在我们日常生活和生产当中,经常会出现要从几个物体中找出比较轻或比较重的一个,我们把这类问题称为"找次品"问题.

(一) 探究新知,理解原理

1. 出示3瓶钙片PPT

   师:回到找钙片的问题,同学们刚刚说了很多种方法,那么哪种方法更准确呢,如果两个物体的差异很大,很明显,可以用数一数或掂一掂的方法.如果差异不明显或物体数量很多,用数一数和掂一掂的方法可能不准确或不方便,此时可以用天平帮助我们快速找到"次品".