豆村中学七年级思想品德导学案 年级 七年级 学科 思品 课题 家的意味 课型 新授课 课时 一课时 主备课教师 聂丽平 授课日期 授课教师

学习目标

　　情感、态度与价值观目标

　　1. 通过活动，认同家对个人成长的作用，感悟中国的家庭文化。

　　2.激发学生孝敬父母长辈、关爱家人的社会 情感。

　　3.在小组活动中，建立小组活动秩序，培养学生 团结合作的精神。

　　能力目标

　　1.通过搜集资料、日常观察、内心感悟等多种方 式，了解家庭的功能，知道我们的成长离不开家庭的 哺育和支持，提高学生上网查找、搜集、整理资料的能力。

　　2.通过合作、交流、讨论等方式，逐步培养学生自 主学习和探究合作的能力。

　　知识目标

　　1.了解家的内涵，知道家是我们身心的寄居之所，家是我们心灵的港湾。

　　2.懂得在中华文化中，家有着深厚的意味、丰富 的内涵。在中

学习笔记 国的家庭文化中，"孝"是重要的精神内涵，以实际行动表达孝敬之心。

重点难点

重点

　　1.了解家的内涵。

　　2.沟通传递爱。

　　3.和谐家庭我出力。

难点：

　　1. 了解家的内涵。

　　2.沟通传递爱。

　　3.和谐家庭我出力。

自主互研 生成能力

（一） 自主预习

1.一般来说，家庭是由 结合成的亲属生活组织。

2.家庭的作用

（1）家是我们 。

（2）家是我们 。