人教版小学语文四年级上册《飞船上的特殊乘客》教学设计
人教版小学语文四年级上册《飞船上的特殊乘客》教学设计第1页

育才小学集体备课教学设计方案

学科 语文 主备教师 张秀兰 辅备教师 其他 授课时间 12、30 课题 32、飞船上的特殊乘客 课型 略读 第几课时 1

课 时

教 学

目 标

知 识

 

 与技能

  1 、认识7个生字;

   2、了解太空蔬菜的变化和作用,初步学习课文的说明方法;

   3、正确、流利、有感情地朗读课文,激发学生热爱科学的情感。

过 程

与方法   自读、自悟、交流学文。

情感态度

与价值观   学习课文,了解我国生物科学取得的新成就,感受科学技术所创造的奇迹,激发学生的科学兴趣及探索的欲望。

教学重点 与

难点

了解太空蔬菜的变化和作用,初步学习课文的说明方法。 教具学具 多媒体

教学方法与手段

  理解课外内容,了解太空中种子产生神奇变化的原因。

使用教材的构想

  课文,激发学生热爱科学的精神。