上课的经历，这几天又有其他工作，心里压力大，一直挂着工作，太过紧张的缘故。同学们，你们也做过梦吧，你想揭开梦的谜团吗？请大家跟我一起学习。

第五课第一框意识的本质。

【讲授新课】

1. ⑴教师活动：

我们先从意识的起源看，，请大家看几副图片"岩石风化""针刺蚯蚓""黑猩猩吃高处香蕉"，同时思考：自然界在漫长的演化过程中，从无生命物质到有生命物质，他们分别有何特性？与人的意识又是什么关系？

⑵学生活动：学生看图片，思考回答：

　　①一切物质具有的反映特性是人类意识产生的物质基础，生物的反应形式（刺激感应性、感觉和心理）是人类意识产生的前提。

　　②得结论1：意识是自然界长期发展的产物。

2.投图片"黑猩猩学生灭火"

探究1.动物心理为什么不能自发发展为人的意识？

学生得结论2：意识更是社会的产物。 总结：结论3:意识是物质世界长期发展的产物。

3.⑴先投影："人脑与动物脑比较图与人脑功能图"让生探究2:为什么只有人脑才能产生意识，而动物的脑则不能？

⑵生得结论4：意识是人脑的机能

4.学生小结本课（意识与物质世界、人脑的关系）