山西省高平市特立中学高中语文必修一专题二获得教养的途径导学案-302edu教育资源网

　白璧微瑕：

　闻名遐迩：

　息息相通：

　气象万千：

　象牙海岸：

　举一反三：

3.整体感知文本。

（1）诵读全文，理清文章脉络，分析每段段意。

（2）通过理解文本段意，文章可以分为几个层次？每一层各写了什么？

（3）黑塞认为教养（真正的修养）是什么？请大家从第一段中概括指出。

（4）浏览第二段

①怎样成为一个有教养的人？

②研读世界文学对于我们有哪些作用？

（5）浏览第三段

　①你怎么理解"有的人一生中只读过十来书，却仍然不失为真正的读书人。还有人见书便生吞下去，对什么都能说上几句，然而一切努力全都白费。"

　②"个性和人格"具体指什么？为什么通过读书获得教养要和"个性"和"人格"联系在一起？

（6）浏览第四段，作者对杰作和时髦读物态度一样吗？为什么对于杰作需认真对待？

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