期末复习（二）

教学内容：课本第101-102页第6-10题。

教学目标：

1、 通过生活情景和实物图，帮助学生进一步理解加减法的意义，提高学生

的识图能力和解决问题的能力。

2、通过游戏、竞赛等各种形式的口算练习，提高学生的学习兴趣，进一步提高十以内和十加几的运算速度和正确率。

　　3、通过对表格问题的解读和练习，提高学生的整体观察和理解能力。

教学重点：复习加减法的意义，通过练习提高速度和正确率。

教学准备：教学挂图、学具、表格、实物投影仪。

教学过程：

一、游戏激趣，轻松复习。

1、小组游戏。

　　谈话：我们的好朋友数字宝宝想和大家玩一个游戏，通过游戏找出小朋友中学得最棒的、进步最大的一个，你们有信心吗？

　　（1）出示游戏规则：四人小组合作，从0-10中任选三个数字，组成四道算式。其他人根据算式，说三句话。

　　（2）小组活动。师巡视帮助。

　　（3）交流互评。

　　2、口算练习。

　　（1）开火车抽卡片练习10以内口算。

　　（2）完成期末复习第7题。

　　二、观察比较，巩固理解。

　　1、解决实际问题。

　　（1）谈话：简单的口算大家都掌握得不错，农民王伯伯收了一些黄瓜，想请你们帮个忙。

　　（2）学生独立列出算式。

　　（3）集体交流。

　　（4）变式练习。

2、观察比较。比较王伯伯的黄瓜图和李伯伯的黄瓜图，它们有什么相同和不同？自己想一想，再和同桌轻声说一说。