（2）暮去朝来颜色故 颜色：古：神态、脸色； 今：色彩。

（3）秋月春风等闲度 等闲：古：随随便便； 今：指平常、普通

（4）老大嫁作商人妇 老大：古：年级大了； 今：排名第一的人

2. "沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容"有何作用？

　　这两句是过渡句，写琵琶女由弹奏结束到自述身世的动作和神情。"沉吟"的神态，暗示与询问有关，这反映了她欲说还休的内心矛盾:"放拨""插弦中""整顿衣裳""起""敛容"等一系列动作和表情,则表现了她下定决心、一吐为快的心理活动。

3.作者采用反衬手法从四方面来写琵琶女的身世，请简要分析。

　　作者运用反衬的手法从四方面写琵琶女的身世:用昔日的年轻美貌反衬如今年长色衰;用门庭若市反衬门庭冷落,孤守空船;用昔日的恣情"欢笑"反衬满腹辛酸;用夜梦往事来反衬孤寂、伤感的情怀。

基础知识拓展与迁移：

　　情景交融

本诗所叙之事（秋夜江头送客、琵琶女的悲剧命运、作者的贬谪生活）饱含的感情成分；景物的描写，气氛的烘托；人物的动作，心理的细致描写；人物以抒情方式倾诉悲怀；精当的说明和议论的巧妙穿插，"未成曲调先有情""似诉平生不得志""说尽心中无限事""初为《霓裳》后《六幺》""别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声"等等，对于塑造琵琶女的形象，有画龙点睛之妙，也是不容忽视的。凡此种种，都使这首诗满含着抒情气息，做到了叙事与抒