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循循善诱、尊重科学关心解剖实习真诚关怀、热情真诚关怀、热情了解裹脚认真求实的精神 、严谨的治学态度
五、内容小结：
本文通过回忆与藤野先生相识、相处的往事，表现了藤野先生对中国人的热情友好（明线），抒发自己强烈的爱国主义精神（暗线）。
六、知识反馈（10分钟）
1.按拼音写汉字：
___ｔéｎｇ野先生 ___ｙì站 油光可ｊｉàｎ___ ___ｙì扬顿挫
___ｙóｕ言 ___ｊī形 ___ｊｉé责 ____ｙǎｏ无消息
2、填空：
《藤野先生》选自《_____》，体裁___。
本文"在仙台"一段写了藤野_____，_____，____，____四个事例，表现了___________________
第二课时
前预习二：
1、划出描写藤野先生外貌的句子,体会其作用。（5分钟）
2、"我"对藤野先生怀有怎样的感情?引用课文内容简要回答。（5分钟）