北师大二年级下册版数学公开课《认识图形》教学设计教案
北师大二年级下册版数学公开课《认识图形》教学设计教案第4页

  

  2.请学生交流意见

  (1)师:你认为这几幅图案,我们可以把它用在什么地方?(学生各抒己见,想法多种多样。)

  (2)请学生说说看了这么多图案有什么感觉。(他们感到能用这么简单的图形绘制出美丽的图案,很了不起。)

  (四)利用信息技术,使用多种工具设计图案