7 小鸟反复试飞

　　我们共同认可的解释是：还没有启蒙的小孩子，两只手模仿大人的绳结，就是"学"；羽毛还未长全的小鸟，反复试飞，就是"习"。

2探究：什么是学习？

　　1.小鸟学飞。

　　 《礼记·月令》："鹰乃学习。"指的是小鸟反复学习飞翔

　　 陈澔集说："学习，雏学数飞也。"

　　2.从阅读、听讲、研究、实践中获得知识或技能。

　　《史记·秦始皇本纪》："士则学习法令辟禁。" 宋 叶适 《毛积夫墓志铭》："稍长，亲师友，学习今古。" 毛泽东《中国革命战争的战略问题》第一章第四节："读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。"

　　3小组讨论：你经历的学习有哪些？

　　和同学一起讨论，看谁想得最多。

　　4探究与分享：（1） 中学阶段，学习是我们重要的任务

　　 初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。例如，学会运用所学的知识思考、处理生活中遇到的问题，学习如何与不同个性的人相处，等等

　　（2） 学习不仅仅局限在学校

　　我们所看、所听、所尝、所接触、所做，都可以是学习。学习不仅表现为我们接受和掌握，而且表现为探索、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习：学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则......

　　（3） 学习需要自觉、主动的态度

　　 假如我们没有积极学习的态度，即使身处学校，也可能收获不多。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。

　　5探究与分享：每个人都需要学习吗？ 长大成人之后，我们还需要学习吗？

　　（4）学习与成长相伴

　　 学习伴随我们的成长。人有学习的天性，从牙牙学语到能言善辩；从懵懂儿童到明礼少年，都是一个不断学习和发展的过程。

　　（5） 终生学习

　　 学习没有终点。我们终生都需要学习，即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。

　　（二）学习点亮生命

　　1.探究与分享：1）你想过自己为何而学吗？

2）两个同学一组，相互探问对方，并对对方的回答进行追问。

　　2.小结： 学习的重要性

1）学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实