第二节　富集在海水中的元素--氯

教学目标

①知识与技能:了解氯气的物理性质;掌握氯气的化学性质;提高实验操作能力、观察能力、分析、推理、归纳能力。 ②过程与方法:教师创设问题情景,激发学生思维判断、交流总结并进行探究性学习。 ③情感态度与价值观:培养学生认真仔细、严谨求实的科学态度和勇于实践,积极探索的科学精神。

教学重点

教学重点:氯气的化学性质 教学难点:①氯气与水的反应。②培养学生探究性学习能力。

学时难点

氢气在氯气中燃烧的演示实验，对于学生实验的观察能力；氯离子检验的学生实验，对学生动手操作能力和对比分析能力；通过氯水成分的确定、漂白粉有效成分及漂白原理的实验设计，对学生的小组合作、交流与表达、思维与创新能力都有较高的要求。

教学活动

【导入】设疑

同学们:你们好!前面我们学习了"氯碱工业","氯气的生产原理"。现在我来为大家描述一种气体,描述完以后请大家猜猜它是什么气体。"我总是穿着黄绿色的外衣,走到哪里都能被闻到一股刺激性气味。在化学家族中,我名气并不好,大家因为我有毒而畏惧我、远离我、甚至诽谤我,我真是冤枉啊。我对你们的生活作出多少贡献,竟少有