《声声慢》教案

【教学目标】

1、品味词表现出来的各种情感。

2、领悟词的艺术技巧。

3、了解词在中国文学中的地位和艺术特色。

【教学重难点】

词中各种表现手法的运用。

【整体感知】

一、作者简介

１、李煜

①初名从嘉，字重光，别号钟隐，钟山隐士。

②长相：丰额骈齿，一目重瞳子，因为重瞳子，后人以重瞳为帝王之相。

③性情：好书画文辞，精通音律，性情多愁善感。

④他所在的年代，南唐气数将尽，公元975年，宋灭南唐，他受封为违命侯，过了三年屈辱的生活，公元978年七夕，后主的生日，他命歌妓奏《虞美人》，小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中传到宋太宗耳中，太宗大怒，赐牵机药将之毒死。

⑤评价：政治上，他是亡国之君，文学上，他是伟大的词家。王国维评价：词至李后主而眼界始大，感慨遂深，遂变伶工之词而为士大夫之词后主则俨有释迦基督担荷人类罪恶之意。

⑥词风：分前后两期，以公元975年他39岁亡国时为分水岭，前期多写男女欢爱，基调欢乐，后期多抒发亡国之恨，基调伤感。

２、柳永

①字耆卿，原名三变。

②他晓音律，据记载，教坊乐工每种新乐谱出来之后一定找他填词，每支曲子一经他手就马上风行，他的词流行十分广泛：凡有井水处，即能歌柳词。

③他个性浪漫不羁，曾写《鹤冲天》青春都一响，忍把浮名换了浅斟低唱，传到宋仁宗耳中，仁宗说此人风前月下，好去浅斟低唱，何要浮名，遂抹去其进士功名。此后，柳永仕途不甚得意，后来虽又中进士，但只做小官，无甚政绩。

④词风：一类是写相思别离的风流之作，一类是抒发羁旅行役的苦闷和怀才不遇的悲哀。后者成就高。

⑤成就：在柳永之前，词多以小令、中调为主，他大大促进了长调的成熟；作为婉约派的创新者，柳永将婉约派带入全盛期。

⑥评价：清代冯煦《蒿庵论词》中评耆卿词曲处能直，密处能疏，拗处能平，状难状之景，达难达之情，而出之以自然，自是北宋巨手。

３、苏轼

①字子瞻，号东坡居士。

②词贡献：他扩大了词的表现内容，将之由儿女艳科扩大为咏史、说理、怀古、谈玄、感时、伤事、山水、田园、身世、友情，达到无意不可入，无事不可言的地步；写词时，他不为迁就音乐性而限制文学性，不喜裁剪以就声律，这也是他天马行空的性情使然；他的词风格刚劲，开宋代豪放词的先河。

③《念奴娇》写于1080-1084年，他谪居黄州期间，与《前后赤壁赋》《记承天寺夜游》同期。