2019-2020学年高中数学人教A版必修一学案:2.1.2.1 指数函数及其性质 Word版含解析
2019-2020学年高中数学人教A版必修一学案:2.1.2.1 指数函数及其性质 Word版含解析第3页

  解析:要使函数有意义,

  则2x-1>0,∴2x>1,∴x>0.

  答案:B

  4.已知集合A={x|x<3},B={x|2x>4},则A∩B=(  )

  A.∅ B.{x|0

  C.{x|1

  解析:依据函数y=2x是增函数,可得B={x|2x>4}={x|x>2},则A∩B={x|2

  答案:D

  类型一 指数函数概念的应用

  例1 (1)若y=(a2-3a+3)ax是指数函数,则有(  )

  A.a=1或2     B.a=1

  C.a=2 D.a>0且a≠1

  (2)指数函数y=f(x)的图象经过点,那么f(4)·f(2)等于________.

  【解析】 (1)由指数函数的定义得解得a=2.

  (2)设y=f(x)=ax(a>0,a≠1),所以a-2=,所以a=2,

  所以f(4)·f(2)=24×22=64.

  【答案】 (1)C (2)64

  

  (1)根据指数函数的定义可知,底数a>0且a≠1,ax的系数是1.

  (2)先设指数函数为f(x)=ax,借助条件图象过点(-2,)求a,最后求值.

  

  方法归纳

  (1)判断一个函数是指数函数的方法

①看形式:只需判定其解析式是否符合y=ax(a>0,且a≠1)这