人教版(新)小学语文五年级下册《把铁路修到拉萨去》导学设计
人教版(新)小学语文五年级下册《把铁路修到拉萨去》导学设计第3页

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  4.批一批:小组结对子互批独学检测。

  三、探究合作

  1.自学课文,注意读准字音,读通句子,并作以批注。

  2.默读课文,说说青藏铁路是一条什么样的铁路。

  3.要把铁路修到拉萨去,确实不是一件简单的事!那么,在修建过程中,建设者都遇到了哪些困难,又是怎样克服的?生自读课文,画出相关的语句,并体会含义深刻的句子,和小组内的同学进行交流。

  4."把铁路修到拉萨去,确实不是一件简单的事"。从哪些地方可以看出不简单?

  5.静心读课文,把握主要内容,感受建设者所具有的精神。划出课文中相关的句子读读。

  6.小组内讨论讨论文章的开头和结尾有什么作用?文中的感叹句又起到什么作用?

  四、自我检测

  1.课文讲了 的事。

  2.开凿风火山隧道时遇到了 、 、 三点困难。在克服这些困难的过程中体现了建设者们 、 、 的精神。

  五、学习收获

  通过这一课的学习,我的收获是

六、小结延伸