长春版小学语文五年级下册教案(七)
长春版小学语文五年级下册教案(七)第4页

心情是多么激动啊,怎么读出这种激动的心情呢?

  在心愿实现之日妈妈究竟要怎样表达这种心情?(想让女儿有更高的追求)应该强调哪些词语?

  结合语句谈体会,结合体会读课文--评读--都读一读--齐读。

  ㈢母亲希望我飞得更高的这个心愿实现了吗?谁接着给大家读读剩下的课文?

  1.指名读课文。

  2.我是怎样飞得更高的?(飞进报纸和杂志的诗行)

  第九段女儿始终没有停下自己追逐的脚步,那么懂得了如何飞得更高的女儿该向母亲表达怎样的心情呢?读出感激与对未来的憧憬。

  3.女儿说我不仅学会了飞而且还知道怎样才能飞得更高了。你知道怎样才能飞得更高吗?

   [板书:人生的追求]

  (要有坚定的目标,有理想还要经历风雨战胜困难不断努力,只有这样,人生的蒲公英才能飞得更高。)

   三、蒲公英有着顽强的生命力和对生活不懈的追求,无论在什么地方,它都能生根发芽,开出灿烂的小花。让我们每一个人都象它一样朝着更高的目标去追求,去快乐的飞翔,好吗?

  板书设计

                     会飞的蒲公英

              妈妈的希望         我的梦想