7、妈妈睡了

教学目标：

　　1、认识本课的13个生字，会写8个生字，积累"的"字短语，会写"明亮、故事"等4个词语。

　　2、正确、流利、有感情地朗读课文。

3、通过关键词句，感受睡梦中妈妈的美丽、温柔与辛劳，体会妈妈与孩子之间美好的爱。

教学重点：通过关键词句，体会妈妈与孩子之间美好的爱。

教学难点：品读词句，体会孩子对妈妈的爱。

教学准备：生字卡片、课件

教学时间：2课时

教学过程：

第一课时

一、歌曲导入，调动情感。

　　1、出示课件，听唱歌曲《世上只有妈妈好》，随着美妙的音乐将学生带入课文的情境之中。

2、听了歌曲你想到了谁呀？你们谁愿意把自己的妈妈介绍给大家？(联系实际生活说说妈妈的爱。)

3、在教师的引导下，学生畅所欲言，自由介绍生活中的妈妈。

　　4、在学生介绍自己妈妈的基础上，教师接着说，有一位小朋友也观察了自己的妈妈，你们看，妈妈在干什么？ 同时出示课件（课文插图），引导学生观察，解释并板书课题：妈妈睡了。

二、初读课文，主动识字。

1、自由读课文，画出自己不认识的生字，用自己喜欢的方法记住这些字的读音。尊重学生个性化的选择，培养自学能力。

2、分类识记生字。

（1）联系生活实际及动作演示识记：闭、眉、呼吸、深沉、均匀、额、乏。（2）利用形声字的规律识记：哄、润、慈祥、熟。

（3）、用形义联系法识记：汗。