第一章 第二节 研究物质性质的方法和程序

第一课时 研究物质性质的基本方法（钠）

【课标要求】

1、能说出研究物质物质性质的基本方法，幷体会它们的意义

2、能初步运用观察、实验、分类、比较等科学方法研究钠的性质

3、能说出钠的主要物理性质（颜色、状态、硬度等），认识钠与水、氧气等的化学反应并会书写其化学方程式

4、能利用钠的化学性质分析一些简单的实验现象和实际问题

【考纲要求】

1、了解常见金属的活动顺序

2、了解钠及其重要化合物的主要性质及其应用

3、了解合金的概念及其重要应用

【教材内容呈现】

1、钠的性质。

2、金属钠的用途。

3、钠的化合物Na2O、Na2O2 （Na2CO3、NaHCO3的内容视自己学生情况而定）

【教学建议】

1、 教材第九页的观察思考栏目：按照科学的程序、运用适合学生的方法研究金属钠的性质。使学生认识钠是一种很活泼的金属，了解钠的物理性质和主要化学性质（钠与水、氧气的反应）

2、教材第十一页的活动探究栏目：通过对金属钠性质的探究，激发学生对化学学习的兴趣，让他们乐于探究物质变化的奥秘。

3、由于教材中对金属钠的性质进行了分散处理，因此在交流研讨中教师要引导学生从金属钠的物理性质、化学性质等方面进行全面总结，整合学生对金属钠性质的认识，并提升到金属单质性质的认识。

4、实验教学中注意规范高一学生的实验习惯，比如有效观察、及时记录和实验后要对现象进行经分析、解释。

【学案设计】

【课前预习区】：