巩
固
练
习 继续修改习作。
学生自主完成。 达
标
检
测
按照习作要求，能展开合理的想象，抓住小动物的特点写好习作，并能抒发对小动物的喜爱之情。
明确任务，测评反馈，及时纠正。 盘 点
收 获 学习收获、总体评价：
今天的学习，我学会了 我在 方面的表现很好，在 方面表现不够，以后要注意的是： 。
总体表现（优、良、差），愉悦指数（高兴、一般、痛苦）
引导学生自主完成，然后汇报交流。 作 业
安 排 继续修改作文并誊写。 板 书
设 计 习作
学生习作 评议修改 誊写 课 后
反 思
