内容一、氯化钠的获取和使用

[过渡]既然海水中含有丰富的NaCl，那么能否利用海水来制取食盐--NaCl呢？

[板书]一、氯化钠的获取和使用

[教师]同学们在课前查阅了相关资料，那么现在就请同学们以小组为单位来交流讨论自己查阅的结果--人们是如何从海水中获得NaCl和使用NaCl的？最后由每个小组委派一名同学做总结陈述。

[学生]交流讨论，汇报结果：

一、人类获取食盐的几种方法：①从含盐量高的干涸河床或湖床刮下盐结晶块②海水晒盐③冷冻法④膜透析法⑤......

二、氯化钠在生活中、医疗农业、食品、交通和工业等方面都有重要用途，如......

[教师]同学们都找到了很多获取食盐的方法，也了解了氯化钠在生活生产中的多种用途，老师也找了一些获取食盐的方法和氯化钠的应用。

[多媒体演示] 获取食盐的方法和氯化钠的应用

内容二、氯气的工业制法

[教师]这都要归功于浩瀚的海洋给我们带来的丰富资源，今天老师就带了一瓶海水到课堂上来，大家应该知道，海水的味道是既带有咸味又带有一点苦味的，这和海水中的成分有关。我们已经知道海水中含有大量氯元素，那么，我们要如何检验海水中存在氯离子呢？

[学生]向海水中滴加用稀HNO3酸化了的AgNO3溶液，如果有白色沉淀产生，说明有氯离子。

[实验演示]展示一瓶海水，取适量海水到试管中，滴加用稀HNO3酸化了的AgNO3溶液，让同学们观察现象。

[过渡]海水中既然有丰富的氯元素，那么我们是否可以从海水中提取氯气呢？氯气在工业上有广泛的用途，而海水资源又是非常丰富的，如果能从海水中制备氯气，那对我们人类来说可是一笔不小的财富。

[多媒体演示]工业制取氯气的方法和离子交换电解槽

[教师]这种电解食盐水的方法工业上称为"氯碱工业"。今天我们就要在课堂上做这个工业上电解饱和食盐水制备氯气过程的模拟实验。

[板书]二、氯气的工业制法--电解饱和食盐水

[实验演示]如教材40页电解饱和食盐水的装置图所示组装实验装置（中间加一只电流表）。接通电源。

[教师]接通电源后，同学们观察到了什么现象？

[学生] ①电流表指针发生了偏转②两个电极上都有气泡产生。

问题1：电流表指针发生偏转，说明电路中有电流存在，那么溶液中电流是怎么产生的呢？

[提示] 初中我们学过，闭合回路里导体中的电子定向移动产生电流，但现在，我们的闭合回路是由金属导体和饱和食盐水共同构成的，饱和食盐水是怎样导电的呢？饱和食盐水中存在带电微粒吗？

[学生]可能是氯化钠溶于水后发生电离，溶液中存在自由移动的阴、阳离子，在电场作用下，发生定向移动，溶液中就形成了电流。

[教师]没错。那么饱和食盐水通电后溶液中到底有怎样的变化？溶液中移动的阴、阳离子又是什么呢？

问题2：两个电极上都有气泡产生，请同学们大胆猜想，两极上产生的气体可能是什么？

[学生]可能是氢气、氧气、氯气

[教师]要知道两极产生的究竟是什么气体，就需要进行验证，先请两位同学分别从两极收集一试管的气体。阴极的产生气体用向下排空气法取，阳极产生的气体用向上排空气法取。并指导学生正确的实验操作，用拇指堵住试管口。大家观察两种气体有何不同？