语文:4.14《阿房宫赋》学案(1)(语文版必修3)
语文:4.14《阿房宫赋》学案(1)(语文版必修3)第5页

  比较准确,故摘引如下:

  

   (始皇)三十五年(公元前212年)......始皇以为咸阳人多,先王之宫廷小,吾闻周文王都丰,武王都镐,丰、镐之间,帝王之都也。乃营作朝宫渭南上林苑中。先作前殿阿房,东西五百步,南北五十丈,上可以坐万人,下可以建五丈旗。周驰为阁道,自殿下直抵南山。表南山之巅以为阙。为复道,自阿房渡渭,属之咸阳,以象天极,阁道绝汉抵营室也。阿房宫来成;成,欲更择令名名之。作宫阿房,故天下谓之阿房宫。隐宫徒刑者七十馀万人,乃分作阿房宫,或作丽山。

  

  

  

   剪辑2:

  

   作者写《阿房宫赋》,其目的是给当时的最高统治者提供历史教训。为了丰富历史教训的内容,从"六王毕,四海一"以下,一直是既写秦,又不忘六国。就章法说,以秦为主,以六国为宾。就思想意义说,以六国为秦的前车之鉴。阿房宫中的无数美人,乃是六国的"妃嫔媵嫱";阿房宫中的无数珍宝,又是六国"取掠其人"的长期积累。六国一旦灭亡,则美人"辇来于秦",珍宝"输来其间";那么,秦一旦蹈六国的覆辙,又将怎样呢?秦不以六国为鉴,终于自食其果;那么,当时的统治者又走秦的老路,难道会有什么更好的结局吗?写到这里,真可谓"笔所未到气已吞"!接下去,还不肯正面说破,却以无限感慨揭示出六国与秦灭亡的原因:"呜呼!灭六国者六国也,非秦也。族秦者秦也,非天下也。嗟夫!使六国各爱其人,则足以拒秦;使秦复爱六国之,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?"既指出六国与秦的所以亡,又指出倘能"各爱其人"(作者避唐太宗李世民的讳,故以"人"代"民"),就不会亡。这才将笔锋移向"后人"--主要是当时的统治者:"秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。"(选自《古文鉴赏辞典》,上海辞书出版社)

  

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  【跟踪试题】

  

  一. 选择题

  

  1. 下列加点词的注音全都正确的一组是:

  

  A.蜀山兀(wu) 辘辘(lulu)远听 鼎铛(dang)玉石

  

  B.囷囷(qunqun)焉 尽态极妍(yan) 架梁之椽(yuan)

  

  C.阿(e)房宫 剽(piao)掠其人 金块珠砾(li)

  

  D.尽锱铢(zhizhu) 妃嫔媵嫱(yingqiang) 逦(liyi)迤

  

  2. 下列加点实词含义相同的一组是: