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【幻灯片展示】【练习2】运用交叉分类法将下列物质进行如下分类：
【讲解】交叉分类法是对事物按不同的分类标准进行分类的方法。可以弥补单一分类方法的不足。也就是说，交叉分类法引导我们从不同角度认识事物，实现认识的全面性，培养发散思维能力，做到由此及彼，举一反三；而树状分类法是对同类事物进行连续分类的方法，此分类方法层次鲜明、一目了然，完成对事物的系统性把握。其实,无论采用树状分类方法还是交叉分类方法,归根结底还是对分类标准的把握。这便是两者的区别与联系。
【活动1】以小组为单位，通过合作探究，将Na2CO3、NaHCO3、Na2SO4、BaSO4进行交叉分类并绘制出交叉分类图。
【幻灯片展示】
【设计意图】通过小组合作探究，讨论交流，培养学生的发散性思维能力。
【板书】二、应用
【幻灯片展示】【活动2】请将给出的化学反应方程式进行分类
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