1．通过对核子平均质量与原子序数关系的理解，培养学生的逻辑推理能力及应用

　　教学图像处理物理问题的能力。

　　2．通过让学生自己阅读课本，查阅资料，培养学生归纳与概括知识的能力和提出问题的能力。

　　（三）情感、态度与价值观

　　1．激发学生热爱科学、探求真理的激情，树立实事求是的科学态度，培养学生基本的科学素养，通过核能的利用，思考科学与社会的关系。

　　2．通过教学，让学生认识到和平利用核能及开发新能源的重要性。

　　3．确立世界是物质的，物质是运动变化的，而变化过程必然遵循能量守恒的观点。

　　★教学重点

　　1．链式反应及其释放核能的计算。

　　2．重核裂变的核反应方程式的书写。

　　★教学难点

　　通过核子平均质量与原子序数的关系，推理得出由质量数较大的原子核分裂成质量数较小的原子核释放能量这一结论。

　　★教学方法