二、自读课文，了解主要内容。（用时：10分钟） 　　1.学生自读课文，认读生字。

　　2.了解课文的主要内容。 　　1.学生边读课文边把生字圈出来，并多读几遍。

　　2.交流课文的主要内容。

　　（课文写了一家老字号方帽子店的消失和新帽子店的兴起。） 　　2.给下列加点字选择正确的读音。

　　橱窗（cú chú）

　　嚷嚷（rānɡ ránɡ）

　　圆筒（tónɡ tǒnɡ）

　　古董（dǒnɡ zhònɡ） 三、自主探究，深入理解。（用时：18分钟） 　　1.教师安排学生自读课文第1～16自然段，了解方帽子和圆帽子的特点。

　　2.安排学生自读课文第17～20自然段，了解方帽子店和新开张的帽子店的不同状况。（课件出示相关内容）

　　3.教师提问：你最喜欢哪些故事情节？ 　　1.自主读文，交流方帽子和圆帽子的特点。

　　方帽子：奇怪、不舒服。

　　圆帽子：舒服、漂亮。

　　2.学生分小组交流两个店的不同状况。

　　方帽子店：没有顾客。

　　新帽子店：顾客很多。

　　3.学生交流自己最喜欢的情节。 　　3.画出文中列举的各种形状的帽子。 四、总结全文，明白道理。（用时：7分钟） 　　1.师生齐读课文最后一个自然段。

　　2.引导学生联系生活实际体会课文揭示的道理。 　　1.学生读课文，体会方帽子变成古董的原因。

　　2.交流实际生活中的某些事物的变化，体会课文讲述的道理。

　　（如：通信工具越来越便捷，以前的大哥大已经从人们的生活中消失了。） 　　4.课文主要告诉我们一个什么道理？

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