2018-2019学年高一地理鲁教版必修2新课教学过程(2):第4单元单元活动 全球定位系统与交通运输 Word版含解析
2018-2019学年高一地理鲁教版必修2新课教学过程(2):第4单元单元活动 全球定位系统与交通运输 Word版含解析第3页

  [探究活动3]学习用GPS手持机定位和导航

  总体介绍: GPS接收机是用于接受GPS卫星定位信息的用户设备,其有两大主要用途:定位和导航。GPS12是美国GARMIN公司于1998年推出的全中文接收机,是目前国内市场上的一款主流机型。如预习学案图1所示,它的功能键:最上的是内置天线,左边从上到下有导航键、开机键和退出键;右边则是翻页键、定位键和输入键;中间是光标键;下面则是显示屏。GPS的主要用途是定位和导航。(学生同时复习预习学案最后的填图部分)

  首先我们来学习如何用GPS来定位:地球上的任何一个地点,都有特定的经度、纬度和高度。用GPS接收机定位,详细步骤如下:

  1、开机接收卫星信号,显示〈收星画面〉如探究学案图1所示

  收星画面是开机后的第一个画面,表示卫星的分布与接收状态。接收到的卫星不能低于3颗,要选屋外无障碍物的地区接收。

  卫星方位:上北下南,左西右东

  卫星仰角: 中心相当于所处位置正上方,大圆代表地平线,中间圆为45度仰角

  卫星编号:图中数字表示地平线上方的卫星,数字反白表示卫星未收到

  黑框条图:表示接收到的卫星信号的强弱,黑条越高,代表信号越强;如果是白框条,表示该颗卫星正处于跟踪状态;如果黑条和白框条都没有,表示还未收到卫星信号。一般来说,圆圈中卫星越靠近中心,则表示接收到的卫星信号越强。如图1-2中接收到10颗卫星,而且信号比较强。

  下面完成图1的填图任务

  2、连续按[翻页]键或[退出]键,切换至<数据查询画面>,如图1示,其上表示了接收点的信息,有:

   航向:运动时的方向,它的角度是以正北为0°,顺时针逐渐增加,正东为90°,正西为270°,因此运动时可以据此来判断北的方向。

   航速:为固定显示数据不能更改,当接收卫星后卫星会自动根据你的运动情况测定该值。

   航程:相当于里程表,记录航行过的实际路程。

高度:显示你所处点的海拔高度。图2中高度是17m

坐标:接收点的经纬度。图2中坐标是N32°36′53.9″E120°54′19.2″。

时间:采用卫星钟授时。

   这就是定位,它不仅可以为你定位,而且可以为你导航,这样不管你是身处浩瀚的沙漠之中,还是在波浪滔天的大海上,都不会为迷失方向而发愁。

  下面完成图2的填图任务

  通过完成探究学案然保护区户外探险的探究活动并观察电脑展示的GPS手持接收机的画面,学生叙述利用GPS导航的两种方法(视课堂实际情况教师补充学生的叙述将此方法补充完整)。

  导航方法是:

  使用GPS接收机导航,首先要建立航路点,然后才能进行导航。

   建立航路点

   第一种方法:按[定位]键记录各个位置,建立航路点。

   第二种方法:直接输入经纬度建立航路点

   A、开机接收卫星信号,显示〈收星画面〉如图1示

   B、连续按[翻页]键或[退出]键,直到显示〈功能设定画面〉

   C、移动 [光标]键选中[航点],按[输入]键确定,显示〈航点画面〉

D、移动[光标]键选中航点编号,按[输入]键确定,用[光标]键选择所要的航点