柱和圆锥的特点。（板书）

　　（二）探究

　　1、小组合作探究圆柱的特点。

　　下面就以小组为单位，结合手中的学具讨论完成表格。

　　2、学生汇报。

圆柱的特征：

两个底面、一个侧面。底面是由两个大小完全相等的圆组成。侧面是一个弯曲的面。圆柱有无数条高，且都相等。（侧面展开后是一个长方形或正方形又或者平行四边形。圆柱两个底面的距离叫做高）圆柱有无数条高。

教师白板示范让学生观察圆柱的高的变化形成的圆柱不同，渗透高在不同圆柱的不同名称。

　　2、小组合作探究圆锥的特点。

　圆锥的特征：

　由一个底面（圆）、一个侧面（曲面）组成。 从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。圆锥有一条高。

　教师白板示范如何测量圆锥的高。

　 3、整理表格，并拿实物互相说说圆柱与圆锥的特点。

　三、巩固运用。

　1、下列物体中，哪些部分是圆柱或圆锥？（白板的资源）

　2、下面图形中是圆柱或圆锥的在括号里写出图形的名称，并标出底面的直径d和高h。

　3、判断(白板幕布逐步呈现)

（1）一个圆柱有无数条高，一个圆锥也有无数条高。

（2）圆锥的表面有两个面（侧面和底面）。

（3）圆柱的底面是面积相等的两个圆。

（4）从圆锥的顶点到底面任意一点的连 线叫做圆锥的高。