《16说勤奋·导学案之一》

柞水县石瓮镇中心校 汪安虎

学习目标：

　　1、能正确、流利、有感情的朗读课文。

　　2、学会9个一类生字，会认5个二类生字。

　　3、了解课文意，理清课文思路。

学习重点：

　　正确、流利、有感情的朗读课文。

学习过程：

　　一、自主学习。

　　1、认真朗读课题，你能提出那些感兴趣的问题。

　　问题一：

　　问题二：

　　问题三：

　　2、读了课文以后，你能回答吗？

　　回答一：

　　回答一：

　　回答二：

　　3、认真结合生字表学习本课的生字。

遍（ ） 枕（ ） 稍（ ） 末（ ） 校（ ） 惯（ ）

编（ ） 沉（ ） 梢（ ） 未（ ） 饺（ ） 贯（ ）

　　4、认读下面的词语。

　　滚瓜烂熟 毫不气馁 急起直追

　　名列前茅 有所作为 远渡重洋

　　5、在自学的过程你理解了哪几个词语的意思，请写下来。

　　二、合作探究

　　1、读了课文的题目，结合生活实际说说你对勤奋的理解。

　　2、边读边思考，课文讲了一个什么道理？

　　3、课文是怎样把这个道理说清的？

三、巩固提升。完成下面的练习。

　　1、通往理想境界的桥梁是什么？是 。

　　意思是说：

　　2、"古今中外，每一位成功者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出来的"

"鲜花"是指：

"汗水和心血"是指：