人教版小学语文五年级上册《古诗词三首》教学设计
人教版小学语文五年级上册《古诗词三首》教学设计第4页

  2、讨论探究,感受诗境。

  (从词的内容看,写的是从军出征的人对故乡的思念之情。作者无法入睡就是因为思念家乡、怀念亲人。)

  

四、反复诵读,体会诗情

  1、轻声自读,想象诗中送别的情景,说说这首诗表达了作者什么样的感情?

  2、这种思乡之情作者是如何表达的?(触景生情)

  3、有感情地朗读,体会诗情。

五、积累内化,拓展延伸

  1、背诵全词。

  2、搜集表达思乡情感的诗词,拓展阅读。(如范仲淹的《苏幕遮》

  碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠。山映斜阳天接水,芳草无情,更在斜阳外。

  黯乡魂,追旅思。夜夜除非,好梦留人睡。明月楼高休独倚,酒入愁肠,化作相思泪。)

板书设计:

  5 古诗词三首

 《泊船瓜洲》王安石  奉诏进京  春意浓  追问  何时还

 《秋思》  张籍  客居洛阳  见秋风  寄写家书  意万重

《长相思》 纳兰性德 征旅途中  遇风雪 辗转难眠 倾诉心声

课后反思: