齐景公问政于孔子。孔子对曰："君君、臣臣、父父、子子。" 公曰："善哉！信如君不君、臣不臣、父不父、子不子，虽有粟，吾得而食诸？"

--《论语·为政》

　　子曰："导之以政，齐之以刑，民免而无耻；导之以德，齐之以礼，有耻且格。"

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 --《论语·学而》

材料五、为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。

--《论语·为政》

材料六、季路问事鬼神。子曰："未能事人，焉能事鬼？ ""敢问死？"曰："未知生，焉知死？" --《论语·先进》

请回答：

⑴据材料，概括上述材料分别反映了孔子的什么思想？

⑵材料一、二，体现了孔子的"仁"，据材料一、二分析其有何作用？

⑶材料四反映的思想的实质是什么？对中国社会有何影响？

4、（孟子思想）阅读思考：

材料一、地方百里而可以王。王如施仁政于民，省刑罚，薄税敛，深耕易耨。壮者以暇日修其孝、悌、忠、信，入以事其父兄，出以事其长上，可使制梃以挞秦楚之坚甲利兵矣。彼夺其民时，使不得耕耨以养其父母。父母冻饿，兄弟妻子离散。彼陷溺其民，王往而征之，夫谁与王敌？故曰仁者无敌，王请勿疑。

--《孟子·梁惠王上》

材料二、民为贵，社稷次之，君为轻。

--《孟子·尽心下》

请回答：

上述材料反映了孟子的什么思想？这些思想是在怎样的历史条件下产生的？对中国社会的发展有何影响？

思考：孔孟代表的儒家思想在春秋战国时期为什么遭到统治者的冷落？

5、（荀子思想）阅读思考：

材料一、天行有常，不为尧存，不为桀亡。从天而颂之，孰与制天命而用之

--《荀子·天论》

材料二、人之性恶，其善者伪也。 今人之性，生而有好利焉；顺是，故争夺生而辞让亡焉；生而有疾