2018-2019学年高中数学人教A版选修2-2学案:3.2.1 复数代数形式的加、减运算及其几何意义 Word版含解析
2018-2019学年高中数学人教A版选修2-2学案:3.2.1 复数代数形式的加、减运算及其几何意义 Word版含解析第2页

  所以所以所以z1-z2=(2+2i)-(3-8i)=(2-3)+[2-(-8)]i=-1+10i.

  

  解决复数加减运算的思路

  两个复数相加(减),就是把两个复数的实部相加(减),虚部相加(减).复数的减法是加法的逆运算,两个复数相减,也可以看成是加上这个复数的相反数.当多个复数相加(减)时,可将这些复数的所有实部相加(减),所有虚部相加(减). 

   1.复数(1+2i)+(3-4i)-(-5-3i)对应的点在(  )

  A.第一象限        B.第二象限

  C.第三象限 D.第四象限

  解析:选A.复数(1+2i)+(3-4i)-(-5-3i)=(1+3+5)+(2-4+3)i=9+i,其对应的点为(9,1),在第一象限.

  2.计算:(1-2i)-(2-3i)+(3-4i)-(4-5i)+...+(2 015-2 016 i)-(2 016-2 017i).

  解:法一:原式=(1-2+3-4+...+2 015-2 016)+(-2+3-4+5+...-2 016+2 017)i=-1 008+1 008i.

  法二:(1-2i)-(2-3i)=-1+i,

  (3-4i)-(4-5i)=-1+i,

  ...

  (2 015-2 016i)-(2 016-2 017i)=-1+i.

  将上述1 008个式子左右分别相加,得

  原式=1 008(-1+i)=-1 008+1 008i.

  探究点2 复数加减法的几何意义

   已知平行四边形OABC的三个顶点O,A,C对应的复数分别为0,3+2i,-2+4i.

  

  (1)求\s\up6(→(→)表示的复数;

  (2)求\s\up6(→(→)表示的复数.

  【解】 (1)因为\s\up6(→(→)=-\s\up6(→(→),

  所以\s\up6(→(→)表示的复数为-(3+2i),即-3-2i.

  (2)因为\s\up6(→(→)=\s\up6(→(→)-\s\up6(→(→),

  所以\s\up6(→(→)表示的复数为(3+2i)-(-2+4i)=5-2i.

  

  1.若本例条件不变,试求点B所对应的复数.

解:因为\s\up6(→(→)=\s\up6(→(→)+\s\up6(→(→),所以\s\up6(→(→)表示的复数为(3+2i)+(-2+4i)=1+6i.所以点B所对应的复数为1+6i.