师:谁愿意和大家分享一下你的发现?
角有个尖,它刺手。
师:同学们,请你们用手摸一摸这个地方,是不是有同样的感觉?
师:我们就把这个地方叫做角的顶点。(黑板展示)
师:你还摸到了什么?
我摸到角的两边是平平的、直直的。
我们把这两条平平的、直直的线叫做角的两条边。(黑板显示)
师:一起来看看,图中的这些角都有几个顶点和几条边?
总结:一个角有一个顶点两条边
为角标出名称
三、学角
1、师示范画角
我们先画一点,这是它的""(点出一点)再从顶点起画一条很直的线,这是它的"",再从顶点起往不同方向再画一条边。)这两条边有什么特点?直直的
学生说角的画法,教师再画一个角