(1)小组交流前置自学成果，教师巡回指导。（建议学生板书）

　　(2)小组交流课文中重点单词、短语及句型的用法。

　　Information, timetable, dictionary, newspaper,

　　in the timetable, in the dictionary, in the CD-ROM , in the library, in the newspaper，on TV, at the zoo, train information

　　Where can you find out about...?

　　（3）小组整合各成员的字母组合发音的相关单词。

　　（4）小组内解决韵句的汉意及其中的短语。

　　（5）班内以小组为单位展示本节课组内讨论的重点知识点，突破难点，解决疑点。

　　3．精讲点拨

　　（1）information是不可数名词，没有复数形式。

　　一条信息a piece of information[小精灵儿童网站]

（2）timetable时间表，时刻表 time（时间）+table（表格）=timetable

　　（3）newspaper报纸

　　a piece of newspaper 一张报纸 news(新闻)+paper(纸)=newspaper

　　（4）Where can you find out about ...?

　　你在哪里能查到有关......的信息？

　　Where can you find out about fruit?

　　I can find out in the book.

　　（5）Let's go to the library.

　　让我们一起去图书馆吧。

　　祈使句（Imperative Sentence）

　　定义：用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等的句子叫做祈使句，祈使句最常用于表达命令，因此在学校文法中也常称为命令句。

　　祈使句因对象（即主语）是第二人称，所以通常都省略。祈使句的动词都