1、使用动画、教学挂图和录音整体呈现活动一。老师根据课文内容提出简单的问题，以便让学生从整体上了解故事大意，例如："Who's Laura? Where is Laura from? How many English friends has Daming got? Can Laura write Chinese? Can Daming write English?

Can they be pen friends?"

　　2、学生可以模仿老师的示范向全班说一说自己的住址和邮件地址。

3、请学生逐句跟读，注意模仿录音中的语音和语调。 　　1、单词识记比拼。

　　2、讲解结束后，再放录音 1、学生互相比拼单词记忆。

2、学生逐句跟读。 　　 　　 说说今天有什么收获？ 学生自由谈感想。 　　　Module 5 Unit 1 Can you be my Chinese pen friend?

Who's Laura? Where is Laura from?

How many English friends has Daming got?

Can Laura write Chinese?

Can Daming write English?

Can they be pen friends?"