教学准备

1. 教学目标

1.了解列宁两次走险路的经过，学习他自觉地磨炼自己意志的坚强品质。

2.理清课文的叙述顺序，抓住课文的主要内容。

3.学习有详有略的写法。

4.继续培养阅读能力。有感情地朗读课文。

2. 教学重点/难点

重点：

联系列宁两次走险路的经过，体会最后一段话的涵义。

难点：

准确地抓住课文的主要内容。

3. 教学用具

投影仪

4. 标签

教学过程

一、分段读书，概括段意

1.读第一段，说段意。

第一段的段意是：列宁为了躲避沙皇警察的搜捕，隐居在普罗宁。

2.读第二段，通过语言文字体会小路的险。体会列宁的品质。

（一）用笔在书上划出描写小路"险"的句子。

（路宽只能容一只脚，一边是峭壁，一边是深渊。）

看图，理解峭壁、深渊的意思。

(2)用自己的话说说什么是峭壁？什么是深渊？