（3）哪些是成直角？哪些是不成直角？在黑板上进行分类。

（4）成直角的这种情形在数学上叫做什么？

（5）板书:互相垂直

（6）用完整的话说出来。（课件出示）

6.小结:判断两条直线是否平行或垂直，必须满足两个条件。请说一说。

7.出示课题。（平行与垂直）

【巩固练习】

1.下面各组直线，哪一组互相平行？哪一组互相垂直？

。

（

2.把两根小棒都摆成和第三根小棒互相平行。看一看这两根小棒有什么关系？

把两根小棒都摆成和第三根小棒互相垂直呢？

3.分一分。

平行：（ ）

相交：（ ）

垂直：（ ）

4.分小组在教室中找出平行与垂直的例子，并记录下来。

【课堂小结】

提问：今天你有什么收获？

小结：通过刚才的学习，我们已经知道了同一平面内两条直线