《文彦博洞中取球》教案

[教学目标]

知识与技能：

1．认识12个生字。

2．正确、流利、有感情地朗读课文。

过程与方法：培养学生自主识字的意识。

情感态度和价值观：通过学习故事，学生能懂得遇事要善于动脑筋，想办法。

[重点难点]

重点：通过朗读，引导学生体会文彦博机智、聪明和善于思考的性格特点。

难点：通过朗读，引导学生体会文彦博机智、聪明和善于思考的性格特点。

[课前准备]

教师准备：多媒体课件、音频、视频。

学生准备：搜集名人聪明的小故事。

[课时安排] 1课时

[教学过程]

一、创设情境，激趣揭题

　　同学们你们喜欢足球吗?

　　几个小伙伴把球踢进了树洞里，怎样才能把球取出来呢?

　　现在我们就一起走进快乐读书屋，学习课文《文彦博洞中取球》

[设计意图]利用课文中情境，直点主题，使学生有的放矢，进入阅读。

二、初读课文，整体感知

1.自由地读课文，要求读准字音，不丢字，不加字，读通句子。

2.请同学们快速标出自然段序号来。

　分自然段读

3.课文有几个自然段?9 个 现在我们就找九位同学分自然段读课文，其他同学认真听，评价一下他们读得怎么样? 评价

我们以后再读课文的时候，就要像刚才那几位同学一样，读得认真 听得仔细

4.认识生字