三、提出疑惑

学生通过自主学习，提出疑惑点。

课内探究导学案

一、学习目标

　　1、识记传统文化的特点、涵义。

　　2、理解传统文化要与时俱进的意义及正确态度。

二、学习过程

探究一：什么是传统文化？

探究二：传统文化的继承表现

（1）传统习俗的继承。

（2）传统建筑的继承。

（3）传统文艺的继承。

（4）传统思想的继承。

探究三：传统文化的特点、作用以及我们的正确态度

1、传统文化的特点

（1）传统文化具有相对稳定性

（2）传统文化具有鲜明的民族性

2、传统文化的作用（双重性） 传统文化的内容要与时俱进

3、对待传统文化的正确态度

　　　如何继承传统文化，发挥传统文化的积极作用？

三、反思总结

四、当堂检测

　　1．下面不属于汉族传统习俗的是（ ）

　　①中秋节赏月 ②泼水节③那达慕大会④元宵节看花灯

　　A．①② B．①③ C．②③ D．③④

2. 被称为凝固的艺术和民族精神的火炬的是：