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3．学生自由练习，同桌互相检查纠正。
4．开火车读 in un ün的音，注意正音。
小结：我们学了五个鼻韵母，他们的发音方法相似，他们是五个好朋友，发音时舌尖抵住上腭的前部所以读"前鼻韵母"，大家跟老师读前鼻韵母。
5．对于他们冬冬编了一首 好听的儿歌，大家愿意读一读吗？(幻灯片1)
ɑn ɑn 我爱北京天安门，
en en 走访要把门铃按，
in in 我要印个小脚印，
un un 我们都爱学语文，
ün ün 天上朵朵是白云。
6．这五个好朋友在四线三格中怎么住呢？请大家仔细观察，然后告诉同桌。
四．学习拼读音节
1．ɑn en in un ün他们家里来客人了，他们和每个客人在一起该怎么叫他们呢？（幻灯片2）
b-ān ( 班 ) r-én (人) l-ín (林)
c-ūn (村) q -ún (群)
2．说一说他们的声母和韵母各是什么，拼读时应注意那些？（声母轻短韵母重）借助汉字试拼他们的读音。
3．优生带读音节，大家跟读，自己读，再小组比赛读。